УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Вас приветствует

                                                                                   

                                         Знают в нашем городе взрослые и дети, Что группа «Ромашка»лучшая на свете!

                                                                                                          

В группе очень светло, тепло, весело и комфортно!Здесь Ваш малыш проводит большую часть времени - играет, кушает, занимается любимыми видами деятельности - в общем получает все то, что ему необходимо.

Наша группа «Ромашка» – это дружный коллектив 13 девчонок и 13мальчишек,  родителей, воспитателей и младший воспитатель.

Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!

Кто помирит, кто подскажет,
Кто нам фокусы покажет?
Кто подружка и приятель,
Ну, конечно, воспитатель!

                                                                                                                                                           Воспитатель первой категории

                                                                                                                                              Антоненко Елена Викторовна  

                                                                                                           

                                                                                                                        Высшее образование. Педагогический стаж – 3,5 

Мы - педагоги, помним: детство - уникальный период в жизни каждого. Наши воспитанники - это наша радость и наша надежда. Если ребенок рядом с нами улыбается и радуется, с удовольствием играет, бегает, прыгает, рисует, лепит, поет, имеет друзей, значит, мы нужны ему.

В группе «Ромашка» созданы оптимальные условия для самореализации личности ребенка. Особое внимание уделяется созданию благоприятных условий для установления доброжелательных отношений между детьми, соблюдению правил группы, развитию коммуникативных умений. Ведь именно в дошкольные годы  жизни наши дети научатся тому, что будут использовать в течение всей дальнейшей жизни. 

 Режим пребывания детей в ДОУ в средней группе 

(холодный период года)

      

Дома
Подъем, утренний туалет	6.40
В детском саду
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность	7.00 -8.15
Утренняя гимнастика	8.15 -8.30
Подготовка к завтраку, завтрак                               (образовательная деятельность в режимных моментах)	8.30 – 9.00
Организация непосредственно образовательной                                  деятельности (2 занятия  по 20  минут)	9.00 – 10.00
II завтрак	10.00 – 10.10
Подготовка к прогулке, прогулка                               (образовательная деятельность в режимных моментах)                          Самостоятельная деятельность, игры	10.10 - 12.25
Подготовка к обеду, обед                  (образовательная деятельность в режимных моментах)	12.25 - 12.55
Подготовка ко сну                (образовательная деятельность в режимных моме       Дневной сон	12.55 - 15.15
Подъем, водные, воздушные процедуры, гимнастика после сна	15.15-15.25
Подготовка к полднику, полдник                        (образовательная деятельность в режимных моментах)	15.25-15.35
Самостоятельная деятельность, игры	15.35 - 16.00
Подготовка к прогулке, прогулка                (образовательная деятельность в режимных моментах)          самостоятельная деятельность	16.00.-17.30.
Самостоятельная деятельность	17.30-17.55
Подготовка к ужину, ужин  (образовательная деятельность в режимных моментах)	17.55-18.15
Самостоятельная деятельность, уход домой	18.15 -19.00
Прогулка	19.00-20.00
Возвращение с прогулки, спокойные игры	20.00-20.40
Гигиенические процедуры	20.40-21.00
Укладывание, ночной сон	21.00-6.40

Циклограмма непосредственной образовательной деятельности в средней группе №1 на 2016 -2017 уч. Год

     

Дни недели	НОД	Время проведения
Понедельник	Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром.	9-00
Лепка/Рисование	9-30
Вторник	Познавательное развитие. Математика	9-00
Музыкальное развитие(х.з)	9-30
Среда	Физическая культура	9-00
Речевое развитие	9-30
Четверг	Безопасность/Чтение художественной литературы	9-00
Музыкальное развитие(хор х.з.)	9-30
Бассейн	10-10
Пятница	Физическая культура(тр.з.)	9-00
Аппликация/Конструирование	9-30

Для того чтобы каждый ребёнок смог найти себе дело и занятие по душе, в группе выделены центры организации определённого вида деятельности. Предметно-развивающая среда в группе отвечает принципам активности, самостоятельности, творчества, а также динамичности.

У наших детей большие потребности в движении, поэтому мы организуем их двигательную деятельность не только на улице, но и в группе, при этом происходит чередование подвижных и малоподвижных игр. Наши дети очень искренние, открытые, честные, восприимчивые к эмоциональным состояниям окружающих.

С этой целью оформлен мини-физкультурный уголок, в нём содержится как традиционное, так и нетрадиционное физкультурное оборудование.

Для формирования экологических представлений в группе создан уголок природы с комнатными растениями. Для работы с детьми подобран иллюстративный и дидактический материал с изображением домашних, диких животных, насекомых, растений, рыб и др.

Наши дети с удовольствием приобщаются к труду.  Это обуславливается тем, что труд и игра тесно взаимосвязаны, хотя и имеют значительные отличия. Труд всегда имеет ясно выраженный конечный результат, направленный на удовлетворение потребностей самого ребенка или коллектива детей. Также процесс труда всегда протекает в реальном плане: ребенок действует с реальными предметами, реально их преобразует, добиваясь трудового результата.

При выборе игр предпочтение отдаётся их способности стимулировать развитие.

В игровых уголках представлены традиционная мозаика,современные пазлы разного вида конструктор,  необходимые для игр материалы и инструменты.Для развития игровой деятельности детей оформлен кукольный уголок, содержащий игровой материал для развития игровых навыков в сюжетно-ролевой игре. Это куклы разных размеров, мебель кукольная и кухонная, посуда, коляски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр и др. 

Для занятий по развитию речи подобран демонстрационный материал по обогащению словаря и ознакомлению детей с предметами одежды, мебели, транспорта и др. Оформлены разнообразные дидактические игры, разрезные картинки и т.д.

В группе имеется литературный центр. В нем любимые книги наших детей, рекомендуемые для чтения детям данного возраста: сказки русские народные и народов мира.

Для проведения прогулок с детьми подобран необходимый выносной материал: лопатки, совки, песочные наборы, наборы для игр с ветром, песком, атрибуты для подвижных игр.

 

Для нашего центра искусства «Юный художник» имеется все необходимое оборудование.

Здесь ребята в свободное время рисуют, лепят, выполняют аппликационные работы. В распоряжении детей мелки, акварель,гуашь, бумага разной фактуры, размера и цвета, картон.

Наши творческие ребята любят занятия рисованием, лепкой и аппликацией.

Детские работы (рисунки, поделки, и коллажи) выставляются на всеобщее обозрение на стенде «Творческие идеи».

 

В группе также выделены зоны для сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Библиотека», «Магазин», «Ателье», «Семья».Атрибуты к играм подбираются так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в различных видах игр.

В театральном уголке - шапочки, маски для игр-драматизация на темы любимых сказок, театр резиновых игрушек, пальчиковый театр, плоскостной театр и т.д.

В центре занимательной математики: игры на соотнесение предметов, геометрических фигур по цвету, размеру и группировка их по 1-2 признакам, геометрическая мозаика, матрёшки, игры на развитие сенсорных процессов и способностей.

Мы  привлекаем к совместному творчеству  и родителей наших детей, которые принимают активное участие в выставках и проектах детского сада.

Мы планируем увлекательные прогулки для детей, где есть место наблюдению, труду в природе, подвижным играм. Обращаем внимание детей на красоту окружающего мира.

С удовольствием дети ходят на музыкальные и физкультурные занятия.

Музыкальный уголок есть и в нашей группе.

Регулярно в нашем ДОУ проводятся развлечения и праздники, которые способствуют развитию у детей творчества и музыкального вкуса.

 

О том, как проходит день в нашей группе, вы узнаете, прочитав стихотворение.

 

Посмотрите, мамы, папы,
Как мы в садике живём.
Рассказать вам очень рады,
Как проходит день за днём. 

 

Утром делаем зарядку –
Раз, два, три, четыре, пять.
Ну а каша для заправки,
Чтобы сильными нам стать. 

 

Лишь позавтракать успеем,
На занятия спешим.
Всё узнать хотим скорее –
Мы уже не малыши. 

 

Нагулявшись на прогулке,
Снова в группу мы спешим.
Только вымоем мы руки,
И обед за миг съедим. 

 

Витаминов много в супе.
А калорий столько в нём,
Что буквально поминутно,
На глазах у всех растём. 

 

Говорят, ещё для роста
Нужно детям днём поспать.
Это сделать очень просто –
В группе есть у всех кровать. 

 

Лишь коснёмся мы подушек,
К нам приходит Дрёма-Сон.
Нам пока не до игрушек –
Спим спокойно и растём. 

 

А проснёмся – поиграем,
Ужин вкусный уплетём.
Мамы, папы, мы скучаем.
Приходите, мы вас ждём!

 

И у родителей, и у педагогов нашей группы общая задача -сделать детство ребят счастливым, создать атмосферу радости, обеспечить право ребенка на выдумку, шутку, веселье.Мы уверены, что только в такой атмосфере может сформироваться личность ребенка, его готовность к другой,взрослой жизни.

                                                                                                                                     Сегодня  группа «Ромашка» это:

·забота о здоровье детей

·комфортные условия для воспитания и обучения 

Если вы желаете в условиях непростой сегодняшней действительности воспитать у вашего ребенка:

·самостоятельность поступков

·оригинальность мышления

·элементы принципиальности

·достоинство

·любознательность

·ответственность

·человечность

·на должном уровне подготовить к школе 

тогда  вы обратились по верному адресу группы «Ромашка»!

 

                                          У нас  Вашего ребенка ждет любовь, внимание и забота!